2018年12月中旬，广东省国典教育改革发展研究院胡院长一行应邀来到珠海市斗门区白蕉镇，参观调研了珠海中特文武学校的有关情况，并对该校的振兴与发展提出了中肯的建议。

在就珠海中特文武学校振兴的研讨交流会议中，胡院长借用“面朝大海，春暖花开”的诗句为在场的校领导们抽丝剥茧，逐个难题解答。胡院长就目前计算机时代、大数据时代环境下指出，学生获取知识的途径不断的更新，传统的教育面临着巨大的革命，尤其是民办学校在教育模式、教学方式等方面都是首当其冲。

就广东省课程教育改革而言，目前主要存在小班教学、小组合作学习、创客室等改革方向，而在创课室落地过程中，又出现了一个STEAM课室。珠海中特文武学校的振兴一定要自己先“洗脸”“剪头发”，海纳百川，并依据珠海的城市特性给自己擘画一个具有国际视野、科技创新的教育发展蓝图。

珠海中特文武学校身处中国南大门，改革开放窗口的前沿之地，背靠羊城广州，紧邻深圳，面向大亚湾经济区，经济繁荣，国际视野开阔。自身占地面积260余亩，活动空间足，交通便利，各色建筑近40栋，植被茂盛，园林风格比较明显。但是很多地方由于年久失修，出现了房梁坍塌、墙壁剥落等现象。不少树木拦腰而断，甚至被连根拔起，横亘在道路中间，非常影响整体的校容校貌。曾经3000余人的学生，现在只剩下200多人，教师资源也急剧流失，目前只有不到20位教师仍然坚守着这个偌大的校园。

面对这样“剪不断，理还乱”的现象，学校要再次腾飞，眼下最重要的工作是什么？

胡院长在借鉴广东省国典教育改革发展研究院服务广州市特色学校创建，东莞市品牌学校培育以及广西、贵州、海南等千所学校文化建设服务内容下，认为珠海中特文武学校要想走出困境，走出一条具有学校教育特色的道路，定位必须具有国际视野，办一所有科技创新精神的高端学校。2至3年的心理准备，从理念体系、课程建设、特色活动、校园文化四大板块深度挖掘，撰写一套完整的品牌发展规划：

一、文化定位与理念体系

深度发掘学校历史与文化背景，分析国际大多数同类优秀学校现状，内外结合，中西贯通，定文化、显气质，取长补短，对于“水土不服”的理念一定要仔细推敲，进而完善学校的整体办学理念体系；

二、特色教育与课程体系

提炼文化理念，推行特色教育，构建特色课程体系、大力研发校本课程，促进第二课堂的全面覆盖，有效引导课程布置与实施；

三、特色活动与社团发展

特色活动作为学校学生课余生活与社团文化发展的驱动力，是学生“活”起来的跳板。拓展社团板块，通过社团活动润物无声的方式进行素质教育与德育，举办校园节日、开展特色活动、拓宽户外实践，培养一专多能，个性张扬、多元发展、德智体美劳均衡的学生；

四、校园文化与景观物像

以文化定位、教育特色的核心理念为指导，对学校的整体环境、景观进行重新的规划、命名。这就是要真的洗脸、剪头发，然后达到焕然一新的效果。建设一个文化厚重、特色彰显、环境舒适、书香四溢、鸟语花香、老少咸宜的校园环境；

五、办好学校的“活”

焕发出学校发展的活气、教师教育的活力、学生成才的活泼。

对于胡院长提出的建议，珠海中特文武学校袁校长做了认真的记录，并表示经胡院长指点之后豁然开朗，受益良多。“愿乘长风，破万里浪。”教育是一个静待花开的过程，只要我们充满信心，坚持不懈，一定可以迎接基础教育和素质教育更加美好的未来，重振珠海中特文武学校的雄风。